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高考语文二轮复习阅读专题:实用文本阅读

  2010高考二轮专题突破训练之实用文本阅读

  (一)伍立杨先生采访记

  采访者:藏书报记者 王雪霞

  受访者:伍立杨

  问:伍先生,在书界,您有着不小的名气,您觉得大家看重的是您的哪方面?

  答:杂文家牧惠、舒展、史学家王春瑜等先生,他们的文章求真求美,文采思想的搏动之下,字里行间,充溢关心民瘼的精神。以他们为师,可能迈出了一点点的步子。博客论坛上有读者说我最近的《故纸风雪》"……特别是在这本书里,他用了大量的篇幅抨击极权专制,为民主而呼喊,其胆其识其才,均令人钦佩"。过奖了,但这不妨是我追求的境界。说名气呢,还真汗颜。 问:买书、读书、作文在您的生活中占了多大的比重?

  答:说全部嫌夸张,总之几乎是全部。"我生原为读书来",我不敢说是"读书种子",大抵因为无能,买书、读书渐成癖好,读多了就有这样那样的感想,于是就写下来,似乎已成一种生活方式了。

  问:现在您还是一如既往地买书、读书吗?在《我的书房》一书中,我看到您的文章《书边散墨》,记述了您的书房,现在有多少册书了?主要是哪方面的?这些书都是为了阅读吗?

  答:有时候,告诫自己,这趟出门,片纸不带。真到了书店,又迈不开步子了。我的藏书现约有七千余册。主要是古典文学、文史哲、别集、合集;晚清民初史料、当事人回忆录……宪政及美国史系列……等方面;大书如"廿四史"(中华标点本),"全上古三代秦汉三国六朝文"、"元文类"、"明文海"、"清文汇",以及"民国丛书"第一辑数百种,小书如民智书局初版的《建国方略》等等奇书、杂书,很多。特别喜欢的作家则专题收集,如钱钟书、唐德刚、苏轼、契诃夫等。藏书为了阅读,纯而又纯的藏书,我没有兴趣、也没有那个能力。有的朋友能两者兼顾,藏书多得吓人。

  问:您把自己的第一书房,命为浮沤堂,第二书房命为发呆室,这其中有什么样的深意?

  答:浮沤来自于佛教典故,意谓人生在宇宙的大背景上其实很渺小,其间积极者看到积极,这是我的一点微意;至于发呆呢,就没有什么深意,人生包括读书生涯的枯燥、倦怠、得闲的时候,如朱自清先生说"什么都可以想、什么都可以不想",就近于"发呆"。

  问:您曾长期供职于《人民日报》,作记者、编辑,1999年调到《海南日报》,为什么做出这样的一个选择?

  答:安居方能乐业。以前为住房所苦,南来以后,居住环境条件大大改善了。七千多册书,在几十米的大客厅就大致放下了。当时逼近中年,没有一个较舒适的读书写字的环境,真可说是六神无主。

  问:您被流沙河先生归属于"富于春秋"的读书人,您写作的笔法也多有杂文的色彩,语言形式上也与文言文很近,这多少让您在众多的书人中显得有些另类,您自己怎么看?

  答:文言文的坐标指向:美。而美是自由精神的象征,这是它恒久价值之所在……上海古籍出版社给我的书做的简介是"报人伍立杨的《大梦谁觉》,思路开阔,识见独特,汪洋恣肆,不拘常格,所谈大部分是民国史,但于古代史乃至世界史也多有涉及,于传统读史笔记题材外又辟一新天地,特别是有些谈古代诗歌、典籍的文章,见解颇为新奇独到。"这是美誉也是过誉,但我愿意做这样的追求。

  问:作为一个书人,您觉得书人如今的责任是什么?

  答:读书人也应该是启蒙者,这是知识分子的道德责任和良心责任,对社会的发展,宜居安思危并葆有远见。应该清楚世界大势和文明的普世价值,宜在人本的意义上读书写作,为争取人性的尊严和自由而运笔;绝不能满脑子糨糊昧于大势却又振振有辞……

  问:现在在忙些什么?有没有新著面世?

  答:工作本身占用的时间已多,只能忙里偷闲读书写字;去年出版了《故纸风雪》《大梦谁觉》。今年山花文艺要出一本小册子已签合同。平时总是我采访别人,今天您采访我,惭愧惭愧,十分感谢。选自《文学界》2007年第7期,有删改)

  1.分析文中首次的问与答各有什么特点?  (4分)

  2.从全文来看,伍立杨读书有什么特点 (5分)

  3.整合全文信息,总结一下在伍立杨身上具有哪些可贵的精神品格?    (6分)

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